本年度第8回目のどれみLABOリトミック講習会は、レッスン動画を見ながら、子どもの動きや、講師のピアノ、声掛けなどに注目し、意見を出し合いました。
「しっかり指導案をたてていても、スムーズにレッスンが進まないなのはなぜか？」
活動の提示方法や、環境の整備について、複数のレッスン事例と比較しながら、気づきをシェアしました。
録画したレッスンを見て振り返ることで、レッスン中には気づかなかった子どもたちの言動や、自分の声かけピアノのくせなど、新しい発見がありました。
「前回レッスンが上手くいったと思っていたら、今回はなかなかうまくいかず。。
子どもたちの成長やその日の様子によって、臨機応変に対応できる力が必要だと感じました」
「いろんなニュアンスの変化をピアノで表現したいのですが、バリエーションが少なくて。。
ピアノの即興演奏の具体例を知れてよかったです。」
など、感想をいただきました。
次回の第9回講習会は、12/19を予定しています。